Herramienta interactiva sobre ventilación en escuelas
Esta herramienta está diseñada para administradores de edificios o administradores de escuelas que conocen los sistemas actuales de ventilación de la escuela.
Las partículas pequeñas que exhalan las personas al respirar pueden contener partículas de virus, incluidas partículas de los virus que causan el COVID-19 y la influenza (gripe). La buena ventilación, junto con otras medidas de prevención, pueden ayudar a prevenir la transmisión del virus en las escuelas.
Do you want to use `Cómo puedo reducir el nivel de partículas durante el día escolar?
Seleccione las siguientes opciones para ver cómo cambian los niveles de partículas al ajustar las configuraciones de ventilación.
El riesgo de contraer COVID-19 varía según la susceptibilidad individual y la cantidad de partículas de virus a la cual está expuesta una persona. Cuantas menos partículas de virus haya en el aire, mejor.
Esta herramienta no contempla todos las situaciones posibles. Sin embargo, puede implementar diferentes estrategias de forma simultánea para obtener resultados de ventilación incluso mejores.
- Esta herramienta usa datos del Instituto Nacional de Estándares y Tecnología.
- Los resultados son aproximados y podrían no ser exactos en el mundo real. Nuestro modelo se basa en el supuesto de la presencia de un ocupante infectado (maestro o estudiante) dentro de un salón de clase de 790 pies cuadrados por 6 horas. El modelo muestra la reducción en la cantidad de partículas durante esas 6 horas en el salón de clase. Para ver los efectos de estas configuraciones de ventilación con diferentes tamaños de sala y tipos de sistema de HVAC, vea este informe del Instituto Nacional de Estándares y Tecnología.
- Debido a los límites del modelo actual, la herramienta no contempla todas las situaciones posibles, lo que incluye abrir una ventana o implementar varias mejoras a la vez. Sin embargo, implementar diferentes estrategias de forma simultánea ayudará a eliminar más rápido las partículas de virus presentes en una sala.
- El modelo funciona sobre el supuesto de que al seleccionar Unidad terminal o Unidad central/de techo, la unidad estaría operando de manera continua durante el horario escolar.
- La configuración de filtro base del sistema "No HVAC" es sin filtro, en "Sistema de unidad terminal" es MERV 6 y en la "Unidad central/de techo" es MERV 8. Para este modelo, un filtro "premium" es el que tiene clasificación de filtrado MERV 13. Aprenda más sobre los filtros de HVAC y purificadores de aire portátiles. Visite Ventilación en edificios para obtener más información sobre las clasificaciones MERV.
- Los cálculos se hacen sobre el supuesto de que el filtro de aire HEPA portátil opera a alta velocidad (300 cfm).
- Se trabaja sobre el supuesto de que el extractor funciona a 1 200 cfm.
- La opción "Aire exterior al 100 %" solo está disponible en la "Unidad central/de techo", y significa que no hay recirculación de aire.
- Todas las situaciones posibles se comparan con una en la que el aula no tiene un sistema de ventilación central, no tiene filtro ni purificador de aire HEPA, ni extractor de aire.
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Visite la herramienta interactiva para configurar la ventilación en el hogar para mejorar la ventilación en su casa.
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